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“極簡語法課”第四節:主句,你就是個渣男!

2019-06-14 15:35

來源:新東方石家莊學校

作者:盧力斌

  

本期內容早知道


   What???

      主句是個渣男????。?!

  本期利用男理論,戲說英文各大從句,千萬不能錯過!


點擊播放Max老師的語音

戲說英文:渣男主句


       各位同學,歡迎來到Max老師的“極簡語法課”

  上周我們聊了英文句子的等級制度,本周我們聊一下讓我們又愛又恨的從句。愛從句,因為從句是圈粉神器,從句套從句,高手寫一句能上九十九重天,逼格高到無人能及;恨從句,因為從句是自坑神器,從句套從句,自己寫一句能下十八層地獄,錯誤多到懷疑人生。今天,我帶著大家一起揭開從句神秘的面紗。

  從句,被我的中學英語老師譽為“英語語法王冠上的明珠“,風光無限,曾經我的中學英語老師們狀語從句會講一個月?。?!俗話說,風光的背后,不是滄桑就是骯臟。從句風光的背后就是骯臟。從句和主句,說到底就是一部渣男拋妻棄子+小三上位的狗血??!莫急,聽我慢慢道來。

  

  故事還得從基本句型主謂賓(主系表)說起。謂語是全句核心,所以相當于家里的男主人,帶著妻子主語和孩子賓語,生活中一起。主謂賓一家人,不敢說是舉案齊眉,相敬如賓,至少也是妻賢子孝,家庭和睦。

   例句:The investigation(女主人) shows(男主人) the truth (孩子).

  俗話說,人無千日好,花無百日紅。男主人謂語,努力奮斗,事業有成,開始看不上自己的糟糠之妻了。作死三步走開始:

渣男第一步:見異思遷

  有一天,男主人(shows)碰到了更花枝招展的一個長句女子(The man ran away quickly),男主人shows發現這個女生比原配the investigation好看多了,小心思蠢蠢欲動。

渣男第二步:一封休書

  由于男主人變心了,他就一紙休書,狠心拋棄了自己的結發妻子,換成了花枝招展的長句女子,那么句子整體就變成了這個樣子。That the man ran away quickly shows the truth. 這就形成了老師口中經常念叨的“主語從句”。主語從原來的the investigation換成了The man ran away quickly,整個句子做主語,就成了主語從句(注意:that 不能省略)。再舉個例子:①What he said encouraged me greatly. ② Whether he can finish the job on time is very important.

渣男第三步:虎毒食子

  俗話說,虎毒不食子??墒?,我們這位男主人shows真是渣男到底,在心如蛇蝎的長句美女的唆使之下,也看不慣孩子the truth了,走上了更作死的道路---棄子。拋妻棄子,渣男中的戰斗渣。拋棄孩子the truth之后,在長句美女的慫恿之下,領養了一個長句孩子He was the thief這樣一來,句子就變成了:Thatthe man ran away quickly shows that he was the thief. 整個句子的意思是:那個男的很快的跑開就說明他就是那個賊。原句中的賓語the truth被句子He was the thief.替換,這就是賓語從句。再舉個例子:I believe that I can fly.

尾聲

  回到渣男的故事,雖然渣男和他的蛇蝎長句女子壞的掉渣,但是他們收養的長句孩子He was the thief.卻是個好人,他擔心原來的孩子the truth的生活,就要求把the truth叫回家里。于是,句子就變成了這個樣子:That the man ran away quickly showsthe truth (that he was the thief.)。這個句子就叫做“同位語從句”。大家不用知道具體的定義,只需要知道當出現了一些觀點詞,且你想緊跟著這些觀點詞來用一個句子解釋這個觀點的主要內容,這就叫“同位語從句”。舉個例子,I havea dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed.再比如:①The news that our school team had won the game cheered me up. ②There is a doubt whether he will quit his present job.


   小結一下:

  

  以上,基本句型當中的主語,賓語,表語,同位語由句子替換所形成的從句就是老師們口中經常出現的“名詞性從句”。

  利用句子“上位”理論,繼續推而廣之,就可以解釋剩余的從句類型,比如,狀語從句和定語從句,比如:

 ?、?nbsp;時間詞上位→時間狀語從句:

  At 5:00 in the morning(時間短語), I went to the train station.

  →When I got up at 5:00 in the morning, I went to the train station.

 ?、?地點詞上位→地點狀語從句:

  At the top of the mountain, (地點短語)there is a way.

  →Where there is a will, there is a way. (有志者,事竟成)

 ?、?原因詞上位→原因狀語從句:

  Because of the teacher’s help, (原因短語) he performed well in the finals.

  →Because his teacher helped him a lot, he performed well in the finals.

 ?、?轉折詞上位→讓步狀語從句:

  Despite the cold weather,(轉折短語) the soldiers still went out to practice.

  →Although the weather was cold, the soldiers still went out to practice.

 ?、?目的詞上位→目的狀語從句:

  I have decided to learn photography in order to record the beauty of the nature.(目的短語)

  →I have decided to learn photography in order that I could record the beauty of the nature.

 ?、?定語上位→定語從句

  This is a good book.

  → This is the book that I bought yesterday.

  小結一下:

  

敲黑板:樂高原則

  上次講到的樂高原則是用來解釋英語句子的等級關系,這次樂高原則又能用來解釋從句的構成,本質上來講,從句就是用句子來替換掉原來的單詞或短語,用來表達更加復雜的含義;相當于把同一個位置的樂高塊,換成了一個跟大更復雜的樂高組合。

  - END -

  撰文:盧力斌

  編輯:吳天琪

  審核:李敬玲

  負責人:付昊


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