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熱烈慶祝中國考生托福平均分突破80!

2019-06-28 11:38

來源:石家莊新東方留學考試

作者:管毅明

  

  

  什么?ETS發布了2018年度的官方考試數據報告?

  什么????!中國考生的總分突破了80????!

  你沒有聽錯!

  自從托福改為TOEFL-iBT以來,我國考生的總分一直在緩慢的提升,而根據2018年1-12月的官方數據統計,以中文為母語的考生終于首次突破了總分80!

  讓我們熱烈地為考生,家長和老師鼓鼓掌吧?。?!

  

  接下來,讓我帶領大家看懂本年度報告的一些重要內容吧。


  筆者介紹

   

  管毅明

  新東方石家莊學校托福教師

  教授科目:托??谡Z、托福寫作。

  2019年度高分提分冠軍,TOEFL 116分;IELTS 8分

  

      留學移民加拿大14年,畢業于加拿大一流大學曼尼托巴大學。曾就職于有著200年歷史的北美頂級貴族私校 -加拿大St. John's Ravenscourt;擁有北美一線教育管理方面的寶貴經驗。美式口音純正,達到Native speaker的水準。托??荚嚳谡Z閱讀兩項滿分。


  第一部分

  首先,在官方報告中有一個英語的概念需要和大家解釋一下,Percentile rank,這個詞組的意思是百分比排名,在托??荚囍?,這個數字代表了在100%的考生中你打敗了多少其他的考生。比如我們來看全世界考生的一個分數情況:

  

  本圖中我們以26分為例,我們可以看到假如一個考生聽說讀寫全部都是26分(總分104),那么他在這四項中分別擊敗了71%,73%,87%和86%的其他考生,而總分104則戰勝了86%的其他考生。

  官方報告中給出了很多不同人群的考試分數統計,比如通過托福申請高中或者移民的人群,我們來看一下在我國最具有代表性的考試人群的情況:

  

  此圖表介紹了所有通過托??荚嚿暾埓髮W的學生的分數情況,以由下自上三條紅線所標明的我國大部分考生的目標分數來看,

  學生A: 想要總分80,每一項20,需要擊敗全部44%左右的考生。

  學生B: 想要總分92,每一項23,需要擊敗全部66%左右的考生

  學生C: 想要總分100,每一項25,需要擊敗全部80%左右的考生

  而根據新東方集團的專業分析團隊根據我國考生分數特征, 對于聽說讀寫四項得出了如下的結果:

  

  由此圖我們看出聽說讀寫每一項的高分低分標準,并可以將中國大陸地區考生的總分分為大致三段:

  76分以下屬于低分段,77-96屬于中等分段,97以上為高分分段。

  相信有了這些專業數據,我們的考生和家長一定對于自己目前的各項分數,總分,自己在所有考生人群中的位置和未來考試的目標有了一個更加清晰的認識吧!

  第二部分

  接下來,作為主授口語的老師,我來給大家分析一下口語這一項的情況,并提出一些針對不同分數段的學生的建議。

  在官方報告中,我們可以看到中國考生的口語分數近幾年一直是平均分19,這個分數大致代表了什么呢?

  科普:托??荚噯雾椀梅质窃趺磥淼??

  口語考試總共有6道題目,每道題目會被打一個1-4之間的整數分,相加之后求平均數得到一個1-4之間的整數或非整數,然后用一個分數換算表(下圖)來得到一個30分為滿分的分數。

  

  回顧上面提到的我國學生口語平均分為19分,也就是說在1-4的原始題目分數上我們的平均分是2.5.這個2.5又如何來理解呢?簡單地說,4分的原始分數證明一個考生的語言流利,發音準確,內容有邏輯,沒有明顯語法錯誤,3分和4分的區別主要體現在流利度和發音,有可能會多一些語言的小錯誤,2分的答案基本上發音有明顯問題,或者內容非常少,并且整體的感覺不像是可以用英語溝通。我們的考生目前就處在2和3之間。

  換言之,就是我們的考生通常有以下幾個明顯問題,導致分數不理想:

  1. 由于緊張導致的結結巴巴,雖然一直說話但規定時間內給出的有效內容很少。

  2. 內容相對完整,由于發音不標準以及語調平淡甚至奇怪,導致聽者無法準確理解。

  3. 答案相對流利,發音也可以辨識,不過題目完全不切題。

  我本人最近也剛剛經歷了一場托??荚?,在考試過程中盡量注意了一下旁邊學生們的口語表現,發現大部分我可以聽到的聲音都是非常的斷斷續續,并且充斥著嚴重的緊張感,換種說法就是學生們坐在考場中并不是在真正的按照ETS的考試初衷來進行語言的交流和表達,而是極其被動的,非常機械化的將腦海中的內容向外面扔。并且還會由于過分緊張而導致時間不夠用,從而在發言的過程中出現越說越快,完全不顧聽者的感受的情況。這樣的答案是無法在測試英語應用能力的考試中獲得令人滿意的分數的。

  針對這些問題,我想給不同的分數段的考生提出一些我的建議:

  19分以下的考生:

  問題分析:

  這個分數段的考生面臨的最大問題是語言表達無法達到讓一個英語為母語的人輕易的做到理解,也就是說考生的答案并不能有效的溝通自己的想法。發音有明顯的缺陷,或者心理素質較差,非常不能適應倒計時這種考試方式,導致發揮的比真實實力差很多。還有就是沒有英語的語料,腦子里有中文卻不知道該怎么用英文表達。

  備考建議:

  ü 從日常朗讀入手,依托優秀答案或其他文本進行朗讀訓練和模仿訓練。盡量讓自己的表達方式接近高分考生水平。

  ü 對于優秀的答案,可以自己進行改編,成為自己可用的答案來使用。

  ü 每天固定進行計時做題訓練,鍛煉自己的心理素質,做到不害怕倒計時。

  ü 極大的擴充自己的詞匯量,尤其是日常表達常用的基礎詞匯。

  19-23分的考生:

  問題分析:

  這個分數段的考生的答案可以被聽者較為輕易的明白,但是語言中的不良習慣,比如停頓或者“嗯…呃“這樣的內容太多,導致留給有效內容的時間減少;或者有一些較為明顯的語法錯誤,有時候較為明顯的影響了自己語言的質量,比如時態錯誤,he/she不分等等。

  備考建議:

  ü 平時的練習中非常嚴格的要求自己不要犯基礎語法錯誤,如果有則記錄下來,時刻強調,確保不再犯。

  ü 非常有意識地減少“嗯…呃“這樣的不良習慣,如果下意識的要說,可以先用沉默來代替。后期逐漸消除沉默使語言做到流利。

  ü 生活中培養自己的英語使用能力,比如可以在任何時間地點對周圍進行觀察,發現可以討論的話題,自己進行語言的描述和辯論練習。比如:出門看到交通擁堵時,可以聯想到和口語題相關的話題:What is the one thing you want to change about your city? 或者 What is the most efficient way of transportation in your country?然后自己進行英語的口語練習。這個練習的好處有很多,可以讓考生增加語料,加強自己的英語中文轉換能力以及語言的流利度。

  24分及以上的考生:

  這類考生的語言已經較為優秀,可以做到基本流利和內容正確和完整,和高分和滿分的差距只要體現在語言的表現力上,比如語音語調還不夠“美式“,句子詞匯的節奏掌握的還不夠好,以及個人的感情體現得還不夠,導致語言的感染力不足;又或者說出的內容稍微有些偏離主題,有時候有些不夠”接地氣“。

  備考建議:

  ü 對于美國的純正發音進行模仿,可以參考美國的新聞節目或者美劇,不僅模仿詞匯的發音,也要模仿說話的神態語氣,讓自己可以用美國人喜聞樂見的說話方式來表達自己。

  ü 對于美國的各種文化,比如流行文化,歷史,經濟(注意最好不要說politics相關)進行了解,讓自己可以有機的結合一些美國人知道的信息在自己的題目中。

  ü 對于自己的邏輯性進行重點練習,可以請同學或者老師來聽自己的表達,然后問他人是否能夠輕易地聽懂自己的邏輯,尋找自己的邏輯漏洞。

  最后,讓我們再次為所有的中國考生喝彩!每一點付出都會收獲回報!讓我們一起砥礪前行,收獲高分,實現自己的人生理想!

  為了幫助更多同學避暑納涼高效利用時間

  這個暑假,石家莊新東方推出雅思/托福四類課程班

  針對不同階段的同學進行英語能力提升

  

  

新東方石家莊學校 (微信號:helloxdf

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